ДепартаментКогнитивна наука и психология

Корпус 1, зала 20



Организатор:
департамент „Когнитивна наука и психология“



Лектор:
гл. ас. д-р Надя Колчева


Модератор:
проф. д-р Лилия Гурова



Участници:
преподаватели, студенти и гости на НБУ


Човешките отношения са неизменна част от нашата човешка същност. Те ни съпътстват „от люлката до гроба“, оформят структурата и функциите на нашия мозък. В хода на нашия живот, връзките, които създаваме с другите, значими за нас хора, се вплитат в сложни модели, чрез които изграждаме своята идентичност и разбирането за себе си, оформят нашите преживявания, моделират нашите възприятия за света, нашето личностно израстване и благополучие, влияят на житейския път, който изминаваме. В лекцията ще бъдат представени взаимоотношенията с различен тип значими други - родителите, учителите, интимните партньори и ръководителите на работното място. Те са разгледани в контекста на множество изследвания, проведени у нас и в чужбина, в рамките на теорията за междуличностното приемане-отхвърляне (Interpersonal Acceptance-Rejection Theory, IPARTheory).

Надя Колчева е доктор по психология, главен асистент в департамент „Когнитивна наука и психология“, Нов български университет. Има дългогодишен преподавателски и изследователски опит. Автор е на над 20 преводни версии и адаптации на психометрични инструменти за България. Работила е по множество изследователски и приложни проекти като ръководител, изследовател и консултант. Асоцииран член е на Центъра за изследване на междуличностното приемане и отхвърляне (Center for the Study of Interpersonal Acceptance and Rejection) към Университета на Кънектикът. От 2022 г. е председател на Международното общество за  междуличностно приемане и отхвърляне (International Society of Interpersonal Acceptance and Rejection). Изследователските ѝ интереси са в областта на психологията на развитието, с фокус върху ранната и предучилищна възраст, междуличностните отношения, развитието на социални и емоционални умения, психодиагностиката, адаптацията и стандартизацията на психологически инструменти и др.